Farid Suleiman

SoSe 2025

Das Seminar bietet einen Überblick dazu, wie Sexualität und Körperlichkeit in der
islamischen Offenbarung, in der Tradition und in modernen genderrelevanten Dis-
kursen verhandelt wird.

Die Bereitschaft zur Übernahme eines Kurzreferats wird vorausgesetzt.

Lena Stephan

SoSe 2025

Auch wenn Frauen in der Politik zunehmend präsent sind und ihre Zahlen sogar in politischen Führungsämtern wachsen, sind sie bis heute im Vergleich zu Männern nicht gleichberechtigt repräsentiert. Ihr Weg in die Politik, sowie ihr Arbeitsalltag im politischen Umfeld sind von männlich-dominierten Strukturen geprägt, die geschlechtsspezifische Hürden und Barrieren aufbauen. Dieses Seminar beschäftigt sich mit aktueller politikwissenschaftlicher Geschlechterforschung, indem es in unterschiedlichen Themenblöcken verschiedene Forschungsfelder vorstellt, die sich mit geschlechtsspezifischen Barrieren in der Politik beschäftigen und entsprechende Forschungsergebnisse und ihre Implikationen diskutiert. Wir schauen uns dabei an, wieso Männer und Frauen unterschiedliche Level von politischer Ambition zeigen (1) wie der Start und der Verlauf von politischen Karrieren sich nach Geschlecht unterscheiden (2), wie die Arbeit im Parlament geschlechtsspezifisch erlebt wird (3) und inwiefern dies auch auf politische Führungspositionen (4) und den politischen Arbeitsalltag zutrifft (5).

Even though women are increasingly present in politics and their numbers are even growing in political leadership positions, they are still not equally represented compared to men. Their path into politics and their day-to-day work in the political environment are characterised by male-dominated structures that create gender-specific hurdles and barriers. This seminar deals with current gender research in political science by presenting various fields of research in different thematic blocks that deal with gender-specific barriers in politics and discussing the results and their implications. We look at why men and women show different levels of political ambition (1), how the start and course of political careers differ by gender (2), how work in parliament is experienced in a gender-specific way (3) and to what extent this also applies to political leadership positions (4) and everyday political work (5).

Katrin Horn

SoSe 2025

In this seminar, we look at narrative films from the perspective of cultural studies. Our main focus will be on matters of representation – as not only reflective, but constructive of cultural identity and ideology – and the connected question of what an engagement with film can tell us about class, race, gender, and sexuality in the US in both historical perspective and contemporary contexts.

To enable students to meaningfully contextualize individual movies, this seminar will first introduce the basics of film analysis, genre theory, and movie history. We will then discuss central theories of representation in cultural studies. Equipped with this methodological and theoretical toolbox, we will dedicate the remainder of the seminar to close engagement with select case studies from Hollywood’s golden era to today.

Tina Terrahe

SoSe 2025

Im Mittelpunkt des Seminars steht die faszinierende Welt des Minnesangs – der Liebeslyrik des Hochmittelalters, die in der deutschen Literaturgeschichte eine zentrale Rolle spielt. Wir widmen uns den kunstvollen Versen von Walther von der Vogelweide, Heinrich von Morungen und anderen bedeutenden Dichtern, deren Werke nicht nur als literarische Zeugnisse höfischer Kultur, sondern auch als Spiegel gesellschaftlicher Normen und Werte zu verstehen sind. Das Seminar legt besonderen Wert auf aktuelle Forschungsperspektiven: Wie lassen sich traditionelle Interpretationen mit neuen Ansätzen wie Gender Studies, Intertextualität oder kulturhistorischen Fragestellungen verknüpfen? Welche neuen Einsichten bieten Manuskriptforschung oder digitale Editionen für die Analyse der Texte? 

Ein weiterer Schwerpunkt des Seminars ist die didaktische Integration des Minnesangs in den Schulunterricht. Wir diskutieren Methoden, wie mittelalterliche Liebeslyrik für Schüler*innen anschaulich und zugänglich gemacht werden kann. Dabei reflektieren wir, wie diese Texte im Kontext des Lehrplans aufbereitet und mit anderen literarischen Epochen und Gattungen verbunden werden können.

Die Lehrveranstaltung richtet sich an alle, die sich für mittelalterliche Literatur und deren Vermittlung begeistern und sowohl wissenschaftliche Tiefe als auch praxisorientierte Perspektiven schätzen. Vorkenntnisse sind willkommen, aber nicht zwingend erforderlich.